高校体育课程的设置充分考虑到学生的主观能动性，选取了学生感兴趣，且能够经常主动参与的飞镖运动项目。为青年学生造就良好的参与体育锻炼的氛围，为终身体育做准备。

 

在大学开展飞镖运动，首先需要让学生们学习飞镖基础知识，通过了解飞镖对飞镖运动产生浓厚的兴趣，调动同学们参与的积极性。让同学们体验飞镖运动提高注意力、协调性、精巧性、特别是心理素质。可以缓解紧张的精神压力、消除视觉疲劳、恢复各种原因造成的肌肉酸痛或疲劳、调节全身各脏器的功能。

 

其次，飞镖运动在大学开展，可以成立飞镖社团、开办飞镖选修课，为高校体育教学开辟了新的内容，同时为学生的体育锻炼多了新的选择空间，学生们固然乐于接受，变被动体育为主动。这使得在校大学生能够在繁忙的学习之余加强身体锻炼，为将来融入竞争激烈的社会打造良好的身体条件，更好的使全民健身计划纲要与高校体育教学要求有机结合。

 

在大学开展飞镖运动，不定期举办飞镖赛事或是同学们自己组队PK。飞镖比赛对于学生来说不仅仅是意志的较量，速度的挑战，更是对一个团队凝聚力的考验，同学们在比赛中展现了实力、激情、团结和对体育的热情，且比赛增强了同学之间的交流，提高了团队协作的能力。感受到飞镖运动的魅力，就能使学生提高兴趣，在进行感兴趣的体育活动时会产生兴奋、愉悦等积极情感体验，学生学习时就会积极主动，而且注意力集中。同时飞镖运动投资小，效果好，技术动作简单，在高校开设飞镖运动是发展终身体育的一个非常好的体育项目。