飞镖与学习

“体者,为知识之载而为道德之寓者也,其载知识也如车,其寓道德也如舍。”这是毛泽东同志对体育与智育、德育的辨证关系所作的精辟论述。他说:通过体育运动来渗透教育生命的意义,提升学生的身体素质和意志品质,构筑其健康生命的基石,同时促使学生智育、德育等全方面发展。

大学生飞镖赛图片
 
飞镖运动是一项风靡全球的市内体育运动,是集趣味性、竞技性于一体的休闲运动项目。1999年,国家体育总局批准将飞镖运动列为正式体育竞技项目,部分省市也将飞镖运动纳入了运动会正式比赛。不少院校也引进了风靡欧美的飞镖活动项目,成立学生飞镖训练基地。作为新时代的学生,在平常学习时,可以通过飞镖运动调节枯燥自己的学习生活,合理安排好时间提高自己的学习效率。飞镖对锻炼人的运动、视觉、神经系统都非常有益。通过练习飞镖,还可以培养耐心毅力,提高学生的心理素质。著名的叶克斯一多德森定律曾通过飞镖实验得出结论,同样的我们可以选择不同的动机去学习,去做事,以此来获得更高的效率。
 
1.在平常的课业学习上,对于自己不擅长的较难的科目大可以看轻成绩,把注意力放在学习的过程上,把学到的每一点知识作为目标,把经历学习的过程本身做为一种成功,通过转移目标来降低自己得分动机,从而在考试时能轻松应对,获得较理想的分数。
 
2.对于一些自己擅长的科目或是简单的科目上,则要给自己加压,把拿高分、拿满分作为自己的目标,在学习时用较少的时间完成更多的任务,提高动机,争取拿高分。
 
3.对于一般难度的中等科目,不存在擅长与劣势的科目,这应该制定合适的目标,认识到所学内容的重要性,找到适当的学习动机,才能获得最佳的学习效率与成绩。在制定学习目标时,要结合自身实际而定,不要过高。这样实现的可能性小,学习动机就不会高。也不能太低,那样太容易达到反而会骄傲自满。寻找中等水平的动机才能获得最佳的成绩。
 
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